{"id":403,"date":"2022-02-23T13:07:49","date_gmt":"2022-02-23T12:07:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.centritecnopolo.unipr.it\/cipack\/?p=403"},"modified":"2023-03-31T16:06:53","modified_gmt":"2023-03-31T14:06:53","slug":"laboratorio-di-eco-packaging-anche-questanno-grande-partecipazione-alliniziativa-del-gruppo-di-ricerca-della-dott-ssa-cavazza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.centritecnopolo.unipr.it\/cipack\/2022\/02\/23\/laboratorio-di-eco-packaging-anche-questanno-grande-partecipazione-alliniziativa-del-gruppo-di-ricerca-della-dott-ssa-cavazza\/","title":{"rendered":"Laboratorio di eco-packaging: anche quest’anno grande partecipazione all’iniziativa del gruppo di ricerca della dott.ssa Cavazza"},"content":{"rendered":"\n

Grande partecipazione al Laboratorio virtuale dell’ecopackaging, che si \u00e8 tenuto il primo dicembre, in occasione del Festival della Cultura Tecnica di Parma 2021.<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Il gruppo di ricerca coordinato dalla dott.ssa Antonella Cavazza<\/strong> ha organizzato il laboratorio on-line di eco-packaging<\/strong>, dedicato agli studenti delle scuole superiori, in collaborazione con il Tecnopolo di Parma, il dipartimento SCVSA<\/a> dell’Universit\u00e0 di Parma, il Centro Cipack<\/a> e la Provincia di Parma. <\/p>\n\n\n\n

Il sempre maggiore utilizzo di materiali alternativi alla plastica per minimizzare l’impatto ambientale degli imballaggi pone il problema del controllo della sicurezza, in particolare nel settore alimentare.<\/p>\n\n\n\n

Le attivit\u00e0 di laboratorio miravano nello specifico a presentare la necessit\u00e0 di messa a punto di metodi analitici di controllo della compatibilit\u00e0 alimentare dei nuovi materiali<\/strong>, in linea con gli obiettivi dell’Agenda ONU 2030<\/strong> 3 – salute e benessere, 9 – imprese innovazione e infrastrutture, 12 – consumo e produzione responsabili.  <\/p>\n\n\n\n

Hanno partecipato pi\u00f9 di 350 studenti<\/strong> provenienti da ITIS Leonardo da Vinci di Parma, IST Zanelli di Reggio Emilia, IIS Capellini Sauro di La Spezia, IIS Galileo Galilei di Crema (MN) sezione di scienze dei materiali e IIS Falcone di Asola e Gazoldo d\/I (MN) sezioni di progettazione e produzione grafica.  <\/p>\n\n\n\n

L’adesione da parte di istituti superiori emiliani, lombardi e liguri conferma la vivida attenzione che il tema del packaging green e sostenibile solleva tra le giovani generazioni e rappresenta il notevole successo dell’iniziativa, che per il secondo anno consecutivo raggiunge un elevato numero di sezioni.  <\/p>\n\n\n\n

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Un dietro le quinte del Laboratorio virtuale di ecopackaging<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Il laboratorio \u00e8 stato curato dalla dott.ssa Antonella Cavazza<\/strong>, Maria Daiana Grimaldi<\/strong>, dottoranda presso il dip. SCVSA, Olimpia Pitirollo<\/strong>, assegnista di ricerca nell’ambito del progetto Parma E-Lab, Sofia Iafrati<\/strong> e Silvano Elmiro Mascioli<\/strong>, tesisti presso il dip. SCVSA e Tiziano Travain<\/strong>, che si \u00e8 occupato di riprese e regia. L’iniziativa si inserisce tra le attivit\u00e0 del PLS Area Chimica dell’Universit\u00e0 di Parma, dipartimento SCVSA<\/a>, nell’ambito del Piano Nazionale Lauree Scientifiche del MIUR. <\/p>\n\n\n\n

Il Festival della Cultura Tecnica<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Il Festival della Cultura Tecnica \u00e8 organizzato dalla Provincia di Parma<\/strong> nell\u2019ambito del piano delle \u201cOperazioni orientative per il successo formativo\u201d, co-finanziato dalla Regione Emilia-Romagna<\/strong> e gestito in qualit\u00e0 di ente capofila dai Servizi Educativi del Comune di Parma<\/strong>. Il tema condiviso dell\u2019edizione 2021 \u00e8 \u201cIstruzione di qualit\u00e0\u201d<\/strong>, con particolare attenzione all’inclusivit\u00e0<\/strong> e all’equit\u00e0<\/strong>. Per la provincia di Parma rimane strategica l\u2019attenzione da dedicare ad una riflessione costruttiva e partecipata su competenze e abilit\u00e0 da promuovere per una scuola e una societ\u00e0 all\u2019altezza delle sfide che verranno.<\/strong> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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